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本科生創新能力與拓展學分認定管理辦法
  發表時間:2015-03-13  閱讀次數:15326

為了促進我校高素質創新型人才的培養,特別是卓越人才培養計劃的實施, 特制定如下辦法。

一、認定規則

 

1.  認定類型分為學校認定和學院認定;

2. 學校認定范圍包括獲校內外各類競賽獎、學術論文、發明專利、參與新性實驗計劃及課題研究成果等;

3.  學院認定范圍由學院制定具體認定細則報教務處備案;

4. 學生首次獲得學校認創新能力與拓展學分確認新能展項目》實踐課程成績(先在學院獲得該課程成績除,學生不可再在學院認 定《創新能力拓展項目》課程成績。

二、創新能力與拓展學分學校認定標準

 

(一)各類競賽獲獎(以學校認可的學科競賽為準) 參加賽按得最獲得。集體所有

可獲得相同的成績和學分。

 

1.獲校級一等獎記 3 學分、二等獎記 2 學分。

2.省部級一等獎記 5 學分、省部級二等獎記 4 、省部級三等獎記 3

學分。

 

3.國家級一等獎記 6 學分、國家級二等獎記 5 ,國家級三等獎記 4

學分。

 

4.國際級學科競賽(經學校認可為準,參照國家級執行。

5其他非學術組織、行業協會舉辦的行業類學科競(經學校認可為準, 獲三等獎以上(含三等)記 2 學分。

(二)學術論文

 

1.在權威報紙(以學校認定為準)上發表文章,署名第、二作者2

學分。

 

2在核心期(以學校規定為準上發表論文,署名第一作者記 4 學分、


第二作者記 3 學分、第三作者記 2 學分。

3發表被 SCI EI 檢索的論文,署名第一作者記 5 學分、第二作者記 4

學分、第三作者記 3 學分。

(三獲國家發明專利,署名第一作者記 5 學分、第二作者記 4 學分、第三 作者記 3 學分。

(四)大學生創新項目及獎勵

 

1.大學生創新項目

1國家級大學生創創業,項目結題后,每個項成員可 獲得 4 學分。

2上海市級大學生創新活動計,目結題后,每個項目成員 可獲得 3 學分。

3校級大學生創新訓練計SITP,目結題后,每個項目組成員可獲得 2 學分。

國家級和上海市級的大學生創新計劃項目,經所在學(系,達到畢 業設計(論文)各項指標后,可取代畢業(設計)論文,給予相應學分。

2.創新項目獎勵

1獲得教育部大學生創業計劃典型案例的項目,每個組可再 獲得 6 學分,個人可獲得的最高學分為 3 學分。

2)獲得上海市優秀案例的項目,每個組可再獲得 6 學分,個人可 獲得的最高學分為 3 學分。

3獲得 SITP 二等獎以上的項目,每組可再獲得 5 學分,個人獲 得的最高學分為 2 學分。

三、認定程序

 

(一)學校認定程序: 學生本人提出申請并附相關材料,學生所在學(系管教學院(系主

任)負責組織認定,再報教務處審核確認。 創新項目申請學分需有指導教師批準,再由所在學(系主管教學院

主任)負責組織認定,最后報教務處審核確認。

 

(二)學院認定程序:


學生本人提出申請并附相關材料,由學(系相關負責老師組織認定,

 

報學院(系)教學院長(系主任)確認。 四、成績記載

(一)學校認定成績記載

 

1.學校認定的創新能力拓展學分創新能力拓展項目計入學生 個人成績總表,成績統一按記載。

2.學生創新能力拓展學分優先認定為創新能力拓展項目學分,剩余學分 可認定素質與能力拓展課學分,認定學分上限為 4 學分。(根據

《教育部辦公廳關于印《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》的通知》(教體藝廳【20063 ),非藝術類專業學生至少要在選修一 門藝術選課程并通考核。因藝術類選課程不在認定的范圍內。

(二)學院認定成績記載

 

1.學院認定的創新能力拓展學分 2 學分。

2.學院認定的創新能力拓展學分創新能力拓展項目計入學生 個人成績總表。

3.學生創新能力拓展項目由學院教務員在第四學期短學期、第六學 期短學期第八學期一選課和入成績。且只對在學期前已經 完成認定的學生進行操作。

五、認定時間

 

(一學校認定時間每學年認定兩次,時間在每年的 4-5  月間和 10-11  月 間,成績記入認定時間所在的學期;

(二學院認定時間由各學院自行確定認定時間,并隨管理細則一起報教 務處備案。

六、附則

 

1.本辦法經主管校長批準自 2010 級學生開始實施,由教務處負責解釋。

2.同時 2012 年發布的《本科生創新能力與拓展學分認定管理辦法(2012

6 月經主管校長批準》停止使用。

  
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